ใน Kindergartens Barnaul สอนการรู้หนังสือทางการเงิน
เด็ก ๆ จากปีเล็ก ๆ เข้าใจว่าเงินคืออะไรและมีตู้เอทีเอ็มพวกเขารู้วิธีการสร้างการสะสมเหรียญพับในกระปุกออมสินและไม่แปลกใจที่ได้ยินคำว่า "บัตรเครดิต" เพื่อปรับปรุงความรู้ทางการเงินและทำให้พวกเขาลึกซึ้งครู Barnaul ได้สร้างเกมพิเศษที่ผ่านการทดสอบในสถาบันก่อนวัยเรียนหลายแห่งของเมือง
ชุดของเกมดังกล่าวสำหรับการรู้หนังสือทางการเงินไม่สามารถซื้อได้ - พวกเขาออกให้กับสถาบันที่ส่งไปยังหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงภายใต้โปรแกรม "เนื้อหาและวิธีการศึกษาทางการเงินของเด็กก่อนวัยเรียน" ห้าคนหรือมากกว่านั้น เรียนหลักสูตรต่อไปนี้กำลังวางแผนที่จะเริ่มต้นในวันแรกของฤดูใบไม้ผลิภาพถ่ายที่จัดทำโดยอนุบาล№ 231
จากชิ้นส่วนไปยังระบบ
เงินเป็นส่วนสำคัญของชีวิตดังนั้นเกมของเด็กที่คัดลอกโดยผู้ใหญ่ทุกอย่าง ในวัยเด็กของฉันเราถูกคำนวณสำหรับเค้กทรายบรูเบิลในจินตนาการจากใบม่วงหรือกระดาษสี่เหลี่ยม, หนังสือพิมพ์โค้งจากยาย
อุปกรณ์ในร้านค้าแฟนตาซีทุกวันนี้ซึ่งเล่นเด็กที่ทันสมัยนั้นแตกต่างกันมาก ในการกำจัดของพวกเขาเครื่องชั่งทุกชนิดมินิรุ่นของตะกร้าร้านขายของชำและเกวียนการลงทะเบียนเงินสดผักผลไม้และผัก สิ่งที่ไม่สามารถซื้อได้ในโรงเรียนอนุบาลทำด้วยตัวเอง
- เราเป็นเกมเล่นตามบทบาทที่เล่นตามบทบาทเพียงอย่างเดียวในความเป็นจริงสมัยใหม่มันกลายเป็นคุณสมบัติใหม่ "หัวหน้าสวนของเด็กหมายเลข 231 Natalya Malysheva กล่าว - ตัวอย่างเช่นตอนนี้เด็ก ๆ รู้ว่าเงินถูกเก็บไว้ในบัตรธนาคารหมายความว่าเราสร้าง ATM เรามีทุกคนที่สร้างสรรค์
โดยวิธีการทำความคุ้นเคยกับเด็ก ๆ ด้วยการเงิน แนวคิดที่นี่เริ่มมานานก่อนที่จะเข้ารับการศึกษาจากเกมการศึกษาประสบการณ์ของเพื่อนร่วมงานจากภูมิภาคอื่น ๆ มองหาเทคนิคบนอินเทอร์เน็ต เมื่อได้เรียนรู้ว่าสถาบันการศึกษาอัลไตเพื่อการศึกษาขอเชิญชวนหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงในโปรแกรมใหม่ทีมครูของสถาบันทั้งหมดได้รับความรู้ใหม่
- ถ้าเราเปิดตัวเป็นครั้งแรกตอนนี้เราเข้าหากระบวนการอย่างมีสติมากขึ้นและในตอนท้ายของปีการศึกษาเราวางแผนที่จะพัฒนาโปรแกรมที่เต็มเปี่ยม "Natalia Anatolyevna ยังคงดำเนินต่อไป - ตอนแรกพนักงานของเราบางคนสงสัย: มันไม่เร็วเกินไปที่จะพูดคุยกับหัวข้อนี้เด็ก ๆ จะสงสัยหรือไม่ เมื่อฉันลองฉันเข้าใจ - มันจะเป็น เราไม่ได้ใช้เวลาเรียนในโรงเรียน แต่เราให้วัสดุในรูปแบบที่เข้าถึงได้โดยคำนึงถึงคุณสมบัติอายุโดยใช้หลักการสอนที่ยอมรับโดยทั่วไป
ไม่ใช่ไปที่พื้นดิน - ไปที่ธนาคาร
msเกมการรู้หนังสือทางการเงินใหม่เป็นของการสอนการพัฒนาคล้ายกับล็อตโต้ - มีสนามเด็กเล่นในอาร์เซนอลและการ์ดด้วยภาพวาดเนื่องจากโรงเรียนอนุบาลยังไม่ทราบวิธีการอ่าน
- แค่ห้าเกมดังกล่าว ตัวอย่างเช่นข้อกังวลเกี่ยวกับรายได้และค่าใช้จ่าย Natalia Malysheva ระบุ - ตัวอย่างเช่นฉันพูดว่า: หากคุณปิดไฟตรงเวลาเราสามารถประหยัดพลังงานไฟฟ้าเพราะผู้ปกครองจ่ายเงินพวกเขาจะใช้เงินน้อยลงดังนั้นจึงจะสามารถซื้อของเล่นอื่นได้
นักสอนแสดงการ์ดนำเสนอเด็ก ๆ เพื่อเก็งกำไรและยังเป็นผู้นำตัวอย่างจากชีวิตของตัวเองเพื่อให้เด็ก ๆ สามารถถ่ายโอนพวกเขาไปยังครอบครัวของพวกเขา
- ฉันพูดว่า: โรงเรียนอนุบาลสำหรับแม่ของคุณ - การบริโภคเพราะคุณต้องมีค่าธรรมเนียมและสำหรับฉัน - รายได้ตั้งแต่ฉันได้รับเงินเดือนที่นี่ "ตัวอย่างของ Natalya Anatolyevna ให้ตัวอย่าง - เด็ก ๆ ค้นหาการเปรียบเทียบอย่างรวดเร็ว ดังนั้นผู้หญิงคนหนึ่งบอกว่าการซื้อขนมอบในร้านพวกเขาใช้จ่ายเงินและเมื่อคุณแม่กลับบ้านเพื่อขาย - รับ ในสาระสำคัญมันเป็นความรู้ระดับประถมศึกษาและแนวคิดไม่เฉพาะเจาะจง
